Creo que atravesamos una época en la que las niñas y niños están bastante desamparados por la clase adulta. Aparentemente estamos muy atentas a todo lo que les incumbe. Queremos controlar todo, su dieta, su vestimenta, sus juegos, sus amistades, su educación escolar, ... Pasamos muchas horas informándonos de todo. Según la obsesión de cada adulto, leemos, contrastamos y planificamos. Nos formamos a un nivel que quiere rozar "el saberlo todo sobre". Proyectamos sobre hijas e hijos cosas que ellos seguramente no necesitan. Nos avanzamos a ellos. Los aplastamos. Y finalmente les obligamos a ser según nuestro parecer, sólidamente argumentado en libros y gurús de la educación y la crianza. Somos padres y madres preocupadas por hacerlo lo mejor posible. Pero en esta nuestra obsesión corremos el riesgo de desconectamos de la singularidad de cada uno de nuestros hijos e hijas. Lo que venía siendo bueno puede convertirse en nuestra propia esclavitud, y en la de ellos, que estando en p...
Breves reflexiones desde de la pedagogía, con mirada psicoanalítica.